引用本文：石峰,昌红,张程燕,高颖,李雁.中美病理医师培养方式的比较与思考：以杜克大学为例[J].中华医学教育探索杂志,2023,22(5):
中美病理医师培养方式的比较与思考：以杜克大学为例
DOI：
中文关键词:  病理  住院医师规范化培训  中美比较研究
英文关键词:
基金项目:
作者单位E-mail
石峰 首都医科大学附属北京世纪坛医院 cherryshifeng@163.com 
昌红   
张程燕   
高颖   
李雁* 首都医科大学附属北京世纪坛医院病理科 liyansd2@163.com 
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中文摘要:
      本文以杜克大学病理系为例，对比分析了中美两国病理住院医师规培模式，发现我国在住院医师规培组织管理制度及监管考核制度方面已较完善，但仍需要加强住院医师的人文教育和培训科目的深入实施。病理医师规培应当以“精英教育”为指导思想，以培养高素质、高水平的优秀临床病理学人才为具体目标，筑牢临床医学根基。
英文摘要:
      
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