2019年第12期目录

   
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利用童话故事进行TBL师资培训--高雄医学大学TBL培训启发
  施菊花,朱海燕
  2019,18(12) [摘要(222)]  [PDF]
  
成果为导向“探究性”医学微生物学实验教学研究
  董伟,詹瑧,张军峰,佟书娟,高雅楠,张伟伟,孟玉芬,任苏妍,崔松香
  2019,18(12) [摘要(194)]  [PDF]
  
医工结合,校-企协同,设置医学检验体外诊断特色拓展方向
  龚道元,刘芳,冯娟,唐冬生,张晓林,李启欣,邱河,赖华
  2019,18(12) [摘要(246)]  [PDF]
  
英汉医学研究性论文的体裁对比分析-一项基于小型语料库的研究
  曾静,钟映茹,王燕
  2019,18(12) [摘要(211)]  [PDF]
  
关于提高全科医生转岗培训中急症处理能力的探讨
  王斌,马青变,郑康
  2019,18(12) [摘要(195)]  [PDF]
  
医学院校博士招生申请审核制选拔指南的研究———以首都医科大学为例
  李秋萍1 何其迅2 何曦3 吴萍4 吴均2
  2019,18(12):1189 [摘要(2745)]  [PDF 1.13 M (629)]
  
临床医学硕士专业学位研究生实践基地动态考核体系的构建
  楚婷 秧茂盛
  2019,18(12):1195 [摘要(2253)]  [PDF 691.74 K (792)]
  
临床药学领域专业学位研究生培养模式探索
  蒋君好1 袁建勇1 余娴2 谢宝刚1 梁爽1 严波1 于超1 冯涛1
  2019,18(12):1199 [摘要(2293)]  [PDF 549.01 K (880)]
  
“医工结合,校企协同”为特色的体外诊断应用型检验医学人才培养实践
  龚道元1 陈鑫1 刘芳1 冯娟1 唐冬生1 张晓林1 李启欣2 邱河3 赖华4
  2019,18(12):1202 [摘要(2953)]  [PDF 879.73 K (647)]
  
成果为导向的“探究性”教学在医学微生物实验课程中的应用
  董伟1 詹瑧1 张军峰1 佟书娟1 高雅楠1 张伟伟1 孟玉芬1 任苏妍2 崔松香2
  2019,18(12):1206 [摘要(2170)]  [PDF 904.27 K (506)]
  
飞行劳动卫生学教学体系建设的实践与思考
  暴军香 张海军 李文斌 苏玉婷 谢小萍 常耀明
  2019,18(12):1211 [摘要(2311)]  [PDF 995.77 K (846)]
  
物联网技术融入《生物医学传感器》实验教学改革的探索与实践
  郑军1 陈龙聪2 陈萍1 高斌2
  2019,18(12):1215 [摘要(2041)]  [PDF 788.55 K (873)]
  
基于循证的检验医学临床教学方式与其效果评价
  李启亮1 金洪2 荣钰3 刘颖 1 杨塔娜1 聂晓璐 4 宋文琪1
  2019,18(12):1219 [摘要(1957)]  [PDF 939.35 K (533)]
  
临床路径在肝脏外科实习带教中的应用与效果评价
  蒋利1 张致熙2 杨家印1 吴泓1
  2019,18(12):1223 [摘要(2381)]  [PDF 741.43 K (824)]
  
成立教学查房示范团队对内科教学查房持续质量改进的意义
  孙莉静1,2 陶荣2 陈梅梅2  黄新芳2 冯绮文2  杨天芸2 黄晓红2 归曦2 马小燕2 于瀛2 蒋更如1,2
  2019,18(12):1227 [摘要(2153)]  [PDF 575.08 K (531)]
  
混合现实技术在肝胆外科手术教学中的应用效果
  王宏1 欧晏娇1 胡鹏1 邓永1 邹丽勤1 邓强庭2 史政荣3 张雷达1
  2019,18(12):1230 [摘要(2397)]  [PDF 901.54 K (943)]
  
四要素教学设计模式及其在口腔正畸临床教学中的应用
  徐建光1,2 刘亚军1 王元银1
  2019,18(12):1235 [摘要(2337)]  [PDF 1.00 M (948)]
  
Mini-CEX在神经内科临床实习生医患沟通能力培养中的应用
  吴娅 张猛 李玮
  2019,18(12):1240 [摘要(2656)]  [PDF 647.11 K (528)]
  
西部某医科大学本科授课教师课堂教学质量及影响因素分析
  杨顺月1 晏姗2 于建云3 许传志1 宋国凤1 陆发倩1 李富丽1 邵维堂1 游顶云4
  2019,18(12):1244 [摘要(2273)]  [PDF 790.96 K (509)]
  
生物技术制药本科教学中《结构生物学》选修课的开设及其效果评价
  章金勇1 张晓丽2 敬海明1 邹全明1
  2019,18(12):1249 [摘要(1993)]  [PDF 745.72 K (732)]
  
审核评估背景下生理学混合式教学学生满意度调查研究
  孙莉 郎明非
  2019,18(12):1253 [摘要(2220)]  [PDF 768.89 K (763)]
  
“以器官为中心”循环系统整合课程的教学改革及学生满意度调查
  凌智瑜1,2 陈芸霖2 甘春霞2 刘晓莉1,2 肖培林1,2 殷跃辉1,2
  2019,18(12):1258 [摘要(2294)]  [PDF 1.08 M (802)]
  
市级综合医院教学管理中构建师资队伍考核评价体系的实践
  罗林翼 曾晖 王肖志 陈雪筠 杨李晨 叶锦荷 阮雪玲
  2019,18(12):1264 [摘要(2357)]  [PDF 716.01 K (863)]
  
利用童话故事进行TBL师资培训的实践:以高雄医学大学TBL培训为例
  施菊花1 朱海燕2
  2019,18(12):1268 [摘要(2211)]  [PDF 811.84 K (798)]
  
基于多样式集体备课的临床药理学师资团队建设研究
  沈江华 闫素英
  2019,18(12):1271 [摘要(2111)]  [PDF 702.70 K (808)]
  
浅析中医药文化对中医药院校学生人文素质的影响
  李和伟1 焦明媛2 王启帆2 付宇2 王从悦2 肖鹏2
  2019,18(12):1275 [摘要(2153)]  [PDF 917.28 K (704)]
  
健康中国视域下医学生医德教育存在问题及对策
  马英 王建
  2019,18(12):1279 [摘要(2193)]  [PDF 743.17 K (811)]
  
提高全科医生转岗培训中急症处理能力的实践
  王斌 马青变 郑康
  2019,18(12):1283 [摘要(6142)]  [PDF 980.96 K (1068)]
  
基层中医院临床病理创新学习方式的实践
  黎济荣 李国俊 程洪全
  2019,18(12):1287 [摘要(2113)]  [PDF 974.51 K (868)]
  
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