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| 美国医学院校近十年（2010—2018）课程更新趋势、启示及借鉴 |
| | 蔡建辉1 王柳行2 王艳春3 郑中华3 孙宝志4 |
| | 2020,19(8):869-873 [摘要(2631)] [PDF 906.40 K (714)] |
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| 英国本科医学教育及对我国的启示 |
| | 侯建林1 刘东明2 王维民1 |
| | 2020,19(8):874-878 [摘要(2458)] [PDF 943.33 K (885)] |
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| 德国私立医院质量控制对我国的启示：以汉诺威国际神经科学研究所为例 |
| | 夏海坚 钟东 孙晓川 |
| | 2020,19(8):879-882 [摘要(2014)] [PDF 827.80 K (840)] |
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| 芝加哥大学医学中心妇产科亚专科培训介绍与思考 |
| | 张俊辉 |
| | 2020,19(8):883-885 [摘要(2881)] [PDF 601.27 K (585)] |
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| 病例设计在实验诊断学PBL教学中的作用探讨 |
| | 王杉1 吕文娟1 王学晶1 屈晨雪2 鲁炳怀3 李东1 |
| | 2020,19(8):886-890 [摘要(2275)] [PDF 956.42 K (903)] |
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| 循证医学理念与方法在全科医学教学中的应用及意义 |
| | 刘安楠 |
| | 2020,19(8):890-893 [摘要(2253)] [PDF 756.44 K (858)] |
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| 山东省医学院校学分制实施现状与问题研究 |
| | 翟向明 曹高芳 冉娟 |
| | 2020,19(8):894-897 [摘要(2084)] [PDF 753.42 K (539)] |
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| 基于BOPPPS教学模型和以无意识胜任能力为目标的止血带教学方法研究 |
| | 杜文琼 宗兆文 秦昊 钟鑫 周小林 吕明锐 |
| | 2020,19(8):903-906 [摘要(2494)] [PDF 737.06 K (656)] |
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| 基于导师视角浅析MRI影像 PBL教学策略框架 |
| | 田园 刘鹏飞 |
| | 2020,19(8):907-910 [摘要(1813)] [PDF 777.89 K (895)] |
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| 医学检验形态学的数字化网络平台建设与临床教学评价 |
| | 雷香菊 陈萍 王利华 杨飞翔 陈武 |
| | 2020,19(8):911-915 [摘要(2662)] [PDF 1.33 M (897)] |
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| 核应急医学救援演练教学的组织实施与思考 |
| | 郝玉徽 王双 李娟 卢丙慧 冉永红 刘晶 |
| | 2020,19(8):915-918 [摘要(2193)] [PDF 814.74 K (862)] |
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| 麻醉学专业本科教学现状调查与课程结构改进的思考 |
| | 魏凯 缪雪蓉 陈前波 陆智杰 |
| | 2020,19(8):919-922 [摘要(2451)] [PDF 732.59 K (831)] |
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| 以文献阅读引领的医学本科生科研能力培训体系 |
| | 杨艺 隋建峰 姚娟 吴冰 李轩 吴广延 李红丽 熊加祥 |
| | 2020,19(8):922-925 [摘要(2241)] [PDF 689.55 K (884)] |
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| 临床医学专业“5+3”一体化本科全程导师制创新人才培养的实践与探索 |
| | 金迪1 孙国超1 尹剑1 谷雪明1 杨颖1 张德福1 周游1 管又飞2 |
| | 2020,19(8):926-929 [摘要(2732)] [PDF 746.92 K (895)] |
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| 加强医患沟通教育对医学实习生的应用价值 |
| | 夏菲菲1 赵群2 |
| | 2020,19(8):930-933 [摘要(2055)] [PDF 671.96 K (757)] |
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| 构建不同层次医生肿瘤心脏病学培训、标准及考核体系 |
| | 李青松1 刘莹1 刘基巍2 方凤奇2 卢书明3 夏云龙1 |
| | 2020,19(8):933-936 [摘要(2215)] [PDF 767.73 K (476)] |
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| SP联合CBL在牙体牙髓病学教学中的效果 |
| | 郑梓婷 阮文豪 闫文娟 |
| | 2020,19(8):937-941 [摘要(2139)] [PDF 1008.51 K (605)] |
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| 虚拟现实技术应用于外科学研究生手术技能培训效果与评价 |
| | 蒲军1 唐华1 全真1 杜威2 袁铭2 王领2 张帆2 |
| | 2020,19(8):941-944 [摘要(2038)] [PDF 806.08 K (798)] |
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| PDCA循环联合项目管理法在临床技能中心专项技能培训考核管理工作中的应用 |
| | 许艳梅 郑志红 邵珈镭 伏洁 万文慧 |
| | 2020,19(8):945-948 [摘要(1915)] [PDF 711.67 K (524)] |
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| 住院医师规范化培训学员对慕课学习满意度影响因素分析 |
| | 于淼 王鹏鹏 韩冰 孙悦 |
| | 2020,19(8):949-952 [摘要(2052)] [PDF 696.16 K (513)] |
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| PBL联合MDT模式在普通外科规培医师教学中的应用 |
| | 周波 陈俊英 伍强 曾玮 黄绪兰 张秋杰 谢俊 |
| | 2020,19(8):953-955 [摘要(2577)] [PDF 564.80 K (831)] |
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| 口腔修复专业住院医师规范化培训的分层分段式教学研究 |
| | 王忠山 牛丽娜 田敏 赵铱民 |
| | 2020,19(8):956-959 [摘要(2362)] [PDF 753.30 K (899)] |
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| 核医学系统课教学引入影像专业住院医师规范化培训的实践与思考 |
| | 赵梅莘 张卫方 |
| | 2020,19(8):960-963 [摘要(2291)] [PDF 675.21 K (517)] |
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| 基于技能模块导师负责制的住院医师规范化培训教学研究 |
| | 胡文静1 朱晟2 王平1 廖亦男2 乃海燕2 杨理明1 |
| | 2020,19(8):964-967 [摘要(2186)] [PDF 751.73 K (508)] |
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| 心血管外科临床护理带教的难点与反思 |
| | 陈秒1 李源2 秦超毅1 |
| | 2020,19(8):967-970 [摘要(2198)] [PDF 862.00 K (797)] |
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| PBL联合导师制在ART专科护士科研能力培养中的应用 |
| | 莫凤逸 章昉 邢兰凤 |
| | 2020,19(8):971-974 [摘要(2025)] [PDF 679.96 K (470)] |
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| 运用项目管理方法提高护理本科生临床带教质量研究 |
| | 唐艳1 吴利平2 |
| | 2020,19(8):975-978 [摘要(1813)] [PDF 719.07 K (724)] |
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| 大型医院检查智能自动预约平台的构建及应用 |
| | 吴笑梦 张琳 谢芳 洪伟丽 孙政春 |
| | 2020,19(8):983-986 [摘要(2065)] [PDF 723.47 K (724)] |
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| 依托“互联网+大数据”构建病理医联体平台的思考 |
| | 董海影 兴桂华 孙玉荣 杨帆 张英博 李春旭 |
| | 2020,19(8):987-989 [摘要(2132)] [PDF 572.34 K (801)] |
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| 大学生临床技能大赛培训细节的总结与思考 |
| | 张芳1 杨博2 杜莉1 姜学钧2 |
| | 2020,19(8):990-992 [摘要(3555)] [PDF 608.89 K (945)] |
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