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| “双一流”背景下高校教学团队建设实践:以医学细胞生物学为例 |
| 姜泽群,詹秀琴 |
| 2023(4):519-523 [摘要(514)] [PDF 389.08 K (214)] |
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| 翻转课堂在精神病学理论教学中的应用:以“焦虑障碍”教学为例 |
| 王媛,彭淼,黄颖林,秦杰,周萌萌,高倩,史琦 |
| 2023(4):524-527 [摘要(851)] [PDF 348.22 K (274)] |
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| 医学微生物学实验线上教学的实践与思考 |
| 齐眉,王红,周亚滨,刘娟,唐伟,程轶喆,孙允东,李汶娟,刘世利,张魏芳 |
| 2023(4):528-530 [摘要(616)] [PDF 311.89 K (166)] |
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| 基于“雨课堂”的教学在留学生药理学教学中的应用 |
| 鲍美华,李海刚,郝一 |
| 2023(4):531-535 [摘要(516)] [PDF 441.41 K (204)] |
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| 生物化学课程网络教学中社群学习模式研究 |
| 薛美兰,张峥,李萌阳,王建勋,侯琳,张金玉,李泉 |
| 2023(4):536-539 [摘要(626)] [PDF 376.88 K (168)] |
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| 医学分子遗传学教学实践研究 |
| 徐竞,易萍 |
| 2023(4):540-542 [摘要(431)] [PDF 314.30 K (170)] |
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| 婴幼儿营养状况评价全流程虚拟仿真实验的建设与教学探索 |
| 蔡静,钟凤,高田林,孙永叶,马爱国,张华琦,梁惠 |
| 2023(4):543-546 [摘要(736)] [PDF 1.07 M (175)] |
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| 课程思政融入中药炮制学教学的研究与实践 |
| 陈智,刘芳瑞,张超 |
| 2023(4):547-550 [摘要(580)] [PDF 380.85 K (256)] |
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| 机能实验教学中存在的实验动物伦理问题及解决办法 |
| 陈德森,何华琼,彭吉霞,张友旺,李莉,范金明,孙敏,李贤玉,吴胜英 |
| 2023(4):551-555 [摘要(613)] [PDF 386.02 K (176)] |
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