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201601002
渐进式PBL在神经病学教学中的应用效果评估
王蕾,祝鹏宇
2016,15(9):-
201601008
国内医学影像学PBL教学效果的Meta分析
梁丰丽,李文菲,马雪英,王渊,郭晨光,麻少辉,马乐,张明
2016,15(6):-
201601021
大学附属医院临床教师教学绩效评价体系构建探讨
向秋菊,邹俐爱
2016,15(6):-
201601028
Sandwich教学法在神经外科临床教学中的应用及评价
施金龙,倪兰春
2016,15(10):-
201601044
基于Delphi法的预防医学专业核心能力评估体系的构建
唐玄乐
2017,16(1):-
201601070
医学心理学硕士专业学位研究生课程模式初探
王毅超
2016,15(11):-
201601079
ADDIE模式在基础外科教学中的应用
齐心,刘占兵,李海潮,王颖,路潜,李岩
2016,15(4):-
201601095
循证医学在临床医学本科生科研能力培养中的作用
王淳秀,方向华
2016,15(9):-
201601097
妇产科临床教学中的知识难点剖析和应对策略
王炼炼
2016,15(4):-
201601099
早期临床结合社区实践在口腔本科教学中的探索
肖荔,杨红梅,张晓南
2016,15(10):-
201601117
翻转课堂教学模式下以工作过程为导向的课堂教学设计
陈爱梅,任燕
2016,15(8):-
201601126
生理学课运用病例教学法培养医学生岗位胜任力的探讨
孙莉,郎明非
2016,15(4):-
201601133
工作坊式教学在康复治疗专业运动治疗课程中实践技能操作教学中的应用
周敬杰,陈伟,张明
2017,16(11):-
201601134
眼科视光学留学生临床见习教学的实践与思考
胡春明,刘波,李世迎
2016,15(9):-
201601136
卫生事业管理专业本科生经济基础课堂实验教学初探
薄云鹊,韩优莉
2016,15(4):-
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