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201909027 翻转课堂联合CBL教学模式在口腔正畸学X线头影测量分析实验教学中的应用 金甦晗,管晓燕,肖琳琳,王家佳 2022,21(2):-
201909096 第二课堂感知对第一课堂和第二课堂成绩影响评价 潘秋予,王磊,周政华 2022,21(2):-
201910116 临床医学本科生《医学统计学》实验教学模式探索与效果评价 武颂文,雷静,张萱 2022,21(2):-
202004269 慕课微课俱乐部新型师资培训模式的实践与探索——以吉林大学第二医院为例 张海娜,刘忠良,陈野,徐广甍,郭丽新,包洪岩,吴昊,曹倩,秦彦国 2023,22(5):-
202005137 基于SPOC的混合式教学模式设计与实践——以医学统计学课程教学为例 刘海霞,王玖,胡乃宝,孙红卫,张俊,罗文海 2023,22(3):-
202005219 基于探究式学习与过程管理的《病理生理学》CPBL教学探讨 林信富,袁明洲,郑海音,潘晓鸣,王建峰,陈素娟,黄露芬,林瑶,陈俊 2023,22(7):-
202005276 基于成长体验的个体发展分析报告(EBIDI)学习法构建及其在儿童发展课程中的应用 侯晓静 2022,21(2):-
202006069 以岗位胜任力为导向的临床医学人才培养模式的改革与实践——以广西医科大学为例 黄星,潘小炎,李孟璐,邵丽,卢凤娟,余雷 2023,22(3):-
202006139 案例式教学模式在医学英语教学中的探索与实践 王秋端 2022,21(5):-
202007149 基于知识图谱的国内外OSCE研究的现状分析 张嘉鹏,龚彦溶,刘迪 2023,22(7):-
202007186 慕课结合同伴互助法在心肺复苏教学中的应用 谭展鹏,高峰,郭世俊,黄建慧,周红,胡聪 2023,22(5):-
202007206 医学院校“双驱型”教师发展及其驱动路径 秦国民,蔡虹,孙亚楠 2023,22(2):-
202008056 线上教学在急救技能操作课程中的探索和应用 李萍,张卓,余海放,何斌,许树云,秦溱,段力耕,聂虎 2023,22(7):-
202008086 O2O教学模式在军事职业教育中的应用设计 周思敏,李鹏,田怀军,吴玉,欧阳琳 2023,22(6):-
202008206 基于“互联网+”的临床检验仪器学虚拟仿真教学探索 陈瑾,黄慧,许健 2023,22(6):-
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