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202103108
双向评估临床导师胜任力现况和导师培训需求
谭蓓,魏怡真,李玥,石羽茜,朱丹彤,朱晨雨,朱惠娟,罗林枝
2022,21(12):-
202106048
“手足并用”形象教学法在股骨颈骨折理论授课中的应用
贺斌,李强,赵建民,刘瑞
2023,22(9):-
202108106
口腔黏膜病学研究生科研能力培养的探索与实践
王冏珂,但红霞
2022,21(8):-
202203146
“双一流”背景下医学研究生创新能力培养改革探索研究
贺涛,曾硕,鲜于君,于海伟,王生成
2022,21(5):-
201603102
临床医学(全科医学领域)硕士专业学位研究生培养现状调查
邓锐,崔爽,段丽萍
2016,15(8):-
201604111
“互联网 ”时代医学研究生廉洁教育调查与分析
郭玲伶
2016,15(11):-
202004127
新冠肺炎疫情下军医大学研究生焦虑抑郁调查分析
查培涛,刘明禄,张顺,张颖,白雪,郑毅,唐映丹,贺英,张晶轩,杨国愉
2023,22(8):-
202011116
从“人机法料环”浅谈临床检验诊断学学术型研究生的科研能力培养
吴洪坤,王淇泓,刘畅,周琳
2023,22(1):-
202206077
军医大学“七位一体”医学研究生教育质量保障体系建设的具体路径
曾硕,于海伟,贺涛
2023,22(8):-
2023_22_01004
美国生物医学专业博士培养模式与启示:以美国希望之城国家医学中心为例
张茜,肖新华
2023,22(1):16-20
2023_22_01005
口腔医学硕士专业学位研究生生源质量的实证研究:基于指导医师对专业学位研究生综合评价的统计数据
潘沛,刘芷尘,王欣倍,严晓蕾,刘艳,张伟
2023,22(1):21-25
2023_22_01006
人机法料环在临床检验诊断学学术型研究生的科研能力中的应用
吴洪坤,王淇泓,刘畅,周琳
2023,22(1):26-29
2023_22_01007
病理学专业学位研究生病理技术教学的探索
何志承,吉佳乐,姚小红,平轶芳,曾晖,卞修武,时雨
2023,22(1):30-33
201502001
医学学术学位研究生教育质量内部评估指标体系研究
张和龙 崔爽 王志锋
2015,14(2):109-438
201502002
基于研究生视角的创新能力培养有效途径探析
鲁娟 许放 贺佳
2015,14(2):114-113
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