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202103108 双向评估临床导师胜任力现况和导师培训需求 谭蓓,魏怡真,李玥,石羽茜,朱丹彤,朱晨雨,朱惠娟,罗林枝 2022,21(12):-
202106048 “手足并用”形象教学法在股骨颈骨折理论授课中的应用 贺斌,李强,赵建民,刘瑞 2023,22(9):-
202108106 口腔黏膜病学研究生科研能力培养的探索与实践 王冏珂,但红霞 2022,21(8):-
202203146 “双一流”背景下医学研究生创新能力培养改革探索研究 贺涛,曾硕,鲜于君,于海伟,王生成 2022,21(5):-
201603102 临床医学(全科医学领域)硕士专业学位研究生培养现状调查 邓锐,崔爽,段丽萍 2016,15(8):-
201604111 “互联网 ”时代医学研究生廉洁教育调查与分析 郭玲伶 2016,15(11):-
202004127 新冠肺炎疫情下军医大学研究生焦虑抑郁调查分析 查培涛,刘明禄,张顺,张颖,白雪,郑毅,唐映丹,贺英,张晶轩,杨国愉 2023,22(8):-
202011116 从“人机法料环”浅谈临床检验诊断学学术型研究生的科研能力培养 吴洪坤,王淇泓,刘畅,周琳 2023,22(1):-
202206077 军医大学“七位一体”医学研究生教育质量保障体系建设的具体路径 曾硕,于海伟,贺涛 2023,22(8):-
2023_22_01004 美国生物医学专业博士培养模式与启示:以美国希望之城国家医学中心为例 张茜,肖新华 2023,22(1):16-20
2023_22_01005 口腔医学硕士专业学位研究生生源质量的实证研究:基于指导医师对专业学位研究生综合评价的统计数据 潘沛,刘芷尘,王欣倍,严晓蕾,刘艳,张伟 2023,22(1):21-25
2023_22_01006 人机法料环在临床检验诊断学学术型研究生的科研能力中的应用 吴洪坤,王淇泓,刘畅,周琳 2023,22(1):26-29
2023_22_01007 病理学专业学位研究生病理技术教学的探索 何志承,吉佳乐,姚小红,平轶芳,曾晖,卞修武,时雨 2023,22(1):30-33
201502001 医学学术学位研究生教育质量内部评估指标体系研究 张和龙 崔爽 王志锋 2015,14(2):109-438
201502002 基于研究生视角的创新能力培养有效途径探析 鲁娟 许放 贺佳 2015,14(2):114-113
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