引用本文:姜泽群,詹秀琴.“双一流”背景下高校教学团队建设探析——以医学细胞生物学为例[J].中华医学教育探索杂志,2023,22(4): |
“双一流”背景下高校教学团队建设探析——以医学细胞生物学为例 |
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DOI: |
中文关键词: 双一流 教学团队 医学细胞生物学 |
英文关键词: |
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基金项目:南京中医药大学中医学品牌专业建设2017年度教学改革研究课题(NZYZYXPPJG2017-26);国家自然科学基金青年项目(81603584) |
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中文摘要: |
南京中医药大学入选教育部与江苏省共建的“双一流”高校,对师资队伍建设提出了更高的要求。医学细胞生物学是学校医学教育的重要基础课程,建设一支高素质的课程教学团队是现阶段“双一流”背景下高校提升教育教学水平和质量的关键。通过分析高校教学团队建设目前存在的问题,以南京中医药大学医学细胞生物学教学团队为例,从师资组成、建设目标、具体建设措施和实践成效等方面阐述了团队建设的经验,为进一步完善“双一流”背景下高校教学团队建设提供参考。 |
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