| 引用本文：王旭,高扬,黄慧贤,全瑶,金玉清,魏明.基于ISD模型的COVID-19防控全员培训设计与应用分析[J].中华医学教育探索杂志,2023,22(8): |
| 基于ISD模型的COVID-19防控全员培训设计与应用分析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: ISD模型 COVID-19 在线学习 设计 分析 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 目的 北京市某区级COVID-19定点医院为应对突发重大传染性疾病的防控,开展全员培训与考核。方法 采用ISD模型系统设计培训课程,使用Excel、SPSS22.0对在线学习与电子试卷考核,现场培训与考核结果进行分析。结果 培训后得分升高、答题时间缩短、不同职称人员培训前后考核分数存在差异、不同部门间人员培训前后的考核分数存在差异。结论 在重大公共卫生事件发生时,全员培训考核是必要的；在线学习考核的应用是应急全员培训的首选有效方式。在线学习不可替代现场培训,特别是技能操作内容。医疗辅助人员在线学习考核效果不佳。 |
| 英文摘要: |
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