| 引用本文：吕行,毕卫云,张艳,遆新宇.探讨支气管镜虚拟仿真系统在PCCM学员临床培训中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2023,22(7): |
| 探讨支气管镜虚拟仿真系统在PCCM学员临床培训中的应用 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 虚拟支气管镜 呼吸与危重症医学 技能培训 考核指标 |
| 英文关键词: |
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| 基金项目:陕西省卫生健康科研基金项目(2021A006)；空军军医大学提升计划（2020JSTS10） |
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| 中文摘要: |
| 目的 探讨支气管镜虚拟仿真训练系统在呼吸与危重症医学专科规范化培训学员（以下简称PCCM学员）临床理论和技能培训中的应用。方法 选取2018-2021年在我院参加过虚拟支气管镜培训的PCCM学员50名，采用自身前后对照研究，分别在培训前、培训1周和培训2周对其进行理论及操作考核，并采取调查问卷形式对培训效果进行评价，应用SPSS 23.0对数据进行配对t检验和非参数检验。结果 50名PCCM学员均完成了虚拟仿真支气管镜培训，培训结束后理论成绩明显提升（80±5.2分 vs 92.4±3.8分），且各参训学员在总操作时间（1050.9±103.3s vs 386.4±47.7s）、碰壁次数（88.3±12.7次 vs 29±6次）等指标方面均显著减少，肺泡灌洗液回收率（27.6±7.4% vs 58.0±8.2%）及活检阳性率（19.2±13.1% vs 86.8±10.8%）明显提高。最终成绩的学习曲线提示，培训第1周内成绩提升更快，培训第2周成绩提升趋于平缓。培训前后的调查问卷提示虚拟仿真培训可显著提升学员对支气管镜检查的信心和熟练度。结论 参训学员经过虚拟仿真支气管镜系统培训后，理论和操作水平比培训前显著提高。因此，虚拟仿真支气管镜训练系统对于提高PCCM学员临床支气管镜的整体培训效果具有现实意义，值得推广。 |
| 英文摘要: |
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