“儿科住院医师规范化培训” 专题开始征稿啦!

为展示重庆医科大学附属儿童医院主办的"第六届全国基于形成性评价项目单位儿科教学年会暨形成性评价住培教学技能工作坊培训项目会议”成果,医院与《中华医学教育探索杂志》共同策划“儿科住院医师规范化培训”专题。旨在以学术期刊为传播平台,促进医学教育领域的学术交流,推动儿科住院医师规范化培训的创新与提升,为提高儿科医学人才培养质量提供宝贵的学术指导。该专题拟于2024年5期刊出。

 

 

专题学术团队
 
 

 

客座编辑

刘恩梅 副院长

 

医学博士/哲学博士、主任医师、二级教授、博士研究生导师,重庆医科大学附属儿童医院(儿科学院)副院长。

 

国家卫生健康突出贡献中青年专家、“十四五”国家重点研发计划首席科学家、教育部新世纪优秀人才、重庆市首席专家工作室领衔专家、重庆市百千万工程领军人才、重庆市学术技术带头人,获教育部科技进步奖、重庆市科技进步奖、重庆市青年科技奖。

 

任中华医学会儿科学分会临床药理学组组长、重庆市医学会儿科专委会副主任委员、重庆市医学会医学伦理委员会副主任委员、重庆市医学会内科专委会副主任委员、重庆市妇幼卫生学会儿童健康专委会主任委员。

 

任重庆英才创新示范团队负责人、重庆市研究生导师建设团队负责人,获重庆市先进教育工作者,参与获得国家级教学成果二等奖(排名第三)。

 

 

客座编辑

 

华子瑜 副院长

 

医学博士、主任医师、教授、博士研究生导师,重庆医科大学附属儿童医院(儿科学院)副院长。

 

中国医师协会新生儿科医师分会早产儿专业委员会副主任委员;中华医学会儿科学分会灾害筹备学组副组长;中国医药教育协会早产儿管理分会副主任委员;重庆市医学会儿科专委会新生儿学组副组长。

 

首届中国医师协会全国“住院医师心中的好老师”;首批重庆市住院医师规范化培训后备名师;参与获得国家级教学成果二等奖(排名第二)。

 

从事窒息、早产等危重新生儿抢救、围产期感染及胆红素神经毒性等发育脑损伤相关研究,以及儿科临床教学研究。

 

 

客座编辑

罗庆 副处长

 

医学博士、副研究员、硕士研究生导师。重庆医科大学附属儿童医院(儿科学院)研究生管理处副处长,全面主持“学位与研究生教育-毕业后医学教育-继续医学教育”全程全链条人才培养工作。

 

任国家自然科学基金评审专家、全国医科院校研究生院联盟共建SPOC项目咨询委员会专家、重庆市健康促进与健康教育学会儿童健康专委会主任委员、《中国毕业后医学教育》杂志编委。

 

积极探索儿科学人才培养改革激励,致力推动以自主知识产权培养住院医师教育新模式。主持和参与多项教指委、重庆市教改项目,参与获得首届全国医药学研究生教学成果奖、重庆市学位与研究生教学成果奖,获得重庆市学位与研究生教育管理先进个人、重庆市学位与研究生教育研究优秀论文。

 

 

执行编辑

唐颢嘉 科长

 

医学教育管理硕士、讲师/编辑,重庆医科大学附属儿童医院(儿科学院)毕业后教育科(继续教育中心)科长。

 

任重庆市健康促进与健康教育学会儿童健康专委会常务委员、《中国毕业后医学教育》杂志青年编委。

 

工作和研究领域为医学教育管理,主持教指委课题1项、重庆市市教委课题2项、校级重点课题2项,院级管理创新课题1项,发表中文核心和高质量教育期刊论文多篇,获得重庆市学位与研究生教育管理先进个人,参与获得首届重庆市学位与研究生教学成果奖。

 

 

策划主题
 
 

 

专题围绕“儿科住院医师规范化培训”主题展开,从多个维度阐述住院医师规范化培训的学术研究成果,内容涵盖儿科住培政策解读、基地建设、师资培训、人才培养、考核评估等关键领域。

 

 

文章类型
 
 
 
专家述评

邀请住院医师规范化培训领域专家,就儿科住院医师规范化培训的政策、重要性、发展趋势、面临挑战等方面进行深入分析和评述,以引领行业发展方向。

 
论著

聚焦儿科住院医师规范化培训的核心议题,发表原创研究成果、案例研究和调查研究等,包括基地建设管理经验、培训模式探讨、形成性评价实践等内容,旨在推动儿科住院医师规范化培训的高质量发展。

 

 

组稿策略
 
 

 

约稿+自然来稿( 本期专题广泛征集符合主题的自然来稿)。所有稿件进入采编系统,通过同行评议、三审三校后方能录用

 

 

注意事项
 
 

 

一、截稿日期:2023年12月31日。

二、投稿网址:

http://yxjyts.alljournals.ac.cn;请您登陆系统注册后投稿。


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三、投稿栏目:请选择 “ 2024年儿科住院医师规范化培训(5期)” 专题,以便责编加急处理。( 责编:唐宗顺,023-65714689)。

四、所有来稿格式务必严格参照本刊基本要求(范例见投稿系统)。

 
 
 
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